Жил на опушке леса мужик. Рядом, в чаще, жил медведь. Земля у них была общая, и это часто мешало им дружить.
Однажды мужик посеял на поляне репу. Пришёл медведь и заворчал: «Это моя поляна!» Мужик не стал с ним спорить.
«Давай делить урожай», — предложил он. Медведь подумал и важно сказал: «Мне вершки, тебе корешки».
Мужик согласился и кивнул. Медведь пошёл домой очень довольный. Ему казалось, что он перехитрил мужика.
Летом выросла репа — большая, сладкая, крепкая. Мужик выкопал корешки и повёз домой. Дети обрадовались, а жена напекла репы к ужину.
А медведю осталась зелёная ботва на поле. Пожевал он листья и поморщился. Трава как трава, а есть хочется.
На другой год медведь сказал: «Теперь мне корешки, тебе вершки». Мужик опять согласился.
В этот раз он посеял рожь. Созрела рожь, и мужик собрал золотое зерно. Медведю достались корешки — сухие и жёсткие.
Понял медведь: не подумал он, прежде чем торговаться. Пришёл он к мужику и говорит: «Будем дружить».
Мужик улыбнулся и насыпал ему зерна. С тех пор медведь сначала думает, а потом договаривается.
Как читать (подсказка взрослому)
- Читайте не спеша, делайте паузу там, где медведь хвастается и где он удивляется.
- Спросите ребёнка: почему медведю доставалась невкусная часть? Пусть объяснит своими словами.
- Можно показать руками: «вершки» — вверх, «корешки» — вниз. Так малышу легче понять.
Что важно не упустить
- Главная мысль: сначала подумай, потом соглашайся — иначе останешься ни с чем.
- Спор решается не силой, а договором; в конце герои мирятся и делятся.
- Слова «вершки» и «корешки» стоит объяснить до чтения: это верх и низ растения.
Источник мотива: русская народная сказка «Мужик и медведь» («Вершки и корешки»), известна в записях А. Н. Афанасьева и в обработках для детей.