Медвежонок Топа сидел за столом. В тарелке была каша — тёплая и сладкая. Топа любил кашу. Но сидеть долго ему было трудно.
Он съел ложку. Потом вторую. А потом ему стало скучно. Он бросил ложку на стол. Бам! — сказала ложка.
У меня каша на середине, — сказал Топа. — Дальше не хочу.
Бабушка не стала ругаться. Она просто села рядом. — Ты знаешь, что спрятано на дне тарелки? — спросила она.
Топа заглянул в тарелку. Дна не было видно — только каша. — Там живёт донышко-сюрприз, — сказала бабушка. — Маленькое солнышко. Его видно, когда каша доедена.
А как до него доехать? — спросил Топа.
Ложка — это паровозик, — сказала бабушка. — А донышко — станция. Поехали?
Топа взял ложку. Чух-чух — поехал паровозик по краю тарелки. — Раз! — сказал Топа. Ложка повернула.
Два! — сказал Топа. Каши стало меньше. — Три! — сказал Топа. И вдруг увидел жёлтый лучик.
Он доел ещё немножко. И ещё немножко. Каша кончилась.
На дне тарелки и правда было солнышко. Оно было круглое и жёлтое, как настоящее. Топа посмотрел на него и улыбнулся.
Я доехал до станции, — сказал он. Бабушка погладила его по голове. Топа отнёс тарелку в мойку и пошёл играть.
Как читать (подсказка взрослому)
- Читайте спокойно, не спеша. Пусть «чух-чух» и «раз-два-три» ребёнок скажет вместе с вами.
- Не превращайте солнышко на дне в награду-подарок. Это просто маленькая радость в конце.
- За столом можно поиграть в паровозик: «Ну что, поехали до станции?»
Что важно не упустить
- Топа сам берёт ложку и сам решает ехать дальше. Бабушка только показывает, где искать.
- Никакого стыда за брошенную ложку: «серединка» — это просто место, где стало скучно.